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唠叨与孩子的自主发展意识

作者:育儿知识网 阅读次数: 时间:2019-10-12 09:59:58

唠叨与孩子的自主发展意识

当孩子亲自参与生活的锻炼,并在解决问题时获得成功,那么他就会对“自我”产生浓厚的兴趣。这个“自我”在生活中遇到的锻炼越多,他的成功机会就越多,他的自信心就越强,自我发展的欲望也就越强。这样的孩子,父母其实不需要非常操心。

典型案例

在一个幼儿园里,三个孩子正安装一个塑料机车玩具。他们都笨手笨脚的,别说安装,就连拿稳也很成问题,不是被别人碰掉,就是在安装时,由于手脚不够用而掉落。

这天正好是家长开放日,有个孩子的妈妈看到自己的儿子经过很多次努力,还是没有把车子轮胎放进固定的轴道上,有点急了,在旁边喊:“儿子,把轮胎穿过那个轴道。”

幼儿园老师微笑着示意那位家长不要出声。那位家长说:“我看,照他们这个安法,这一天也安不上。我还是过去帮帮他们吧。”

老师严肃地说:“千万别,你不知道,这群孩子的能力很强,他们自己也能安好。”

那位妈妈的孩子听到这些,回头喊道:“妈妈,你别吵,别打扰我。”

那个家长一听,嘟囔了一句:“臭小子,还嫌妈妈吵,妈妈是告诉你方法呢。”但她终于还是不说话了。

这时候,那三个小家伙开始商量,那个冲妈妈喊话的孩子说:“我安轱辘,你们安车架子,行不?”

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那两个孩子点头,三个人于是分头行动。那两个孩子把车架子的小零件都拿走了。这回,只剩下轮胎和车轴。

这个小家伙一手拿起轮眙,一手拿起车轴,开始专心地把轮胎塞进车轴。

第一次,他失败了。那位家长在旁边“哎呀”一声。

第二次,他失败了。那位家长在旁边一咧嘴。

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第三次,他又失败了,而且手用力过猛,还在车轴上划了一道红印。那位家长有些急了,又要上前,被老师拦住了。

第四次,他还是失败了。但小家伙似乎很高兴,他嘟囔着:“哦,是这么回事。”那位家长心急如焚,要不是老师拦着,她早就冲过来给孩子做示范了。

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第五次,这个小家伙顺顺利利地把轮胎安进了车轴。那位家长长舒了一口气。

老师微笑着说:“如果你早早过去,他就没有这个自我成功的经历了。现在你看你的儿子,他多高兴!”

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