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宝宝看电视当早教儿科协会建议2岁前别看,不利影响比好处多

作者:育儿知识网 阅读次数: 时间:2019-07-12 08:44:55

以前白天老人帮孩子,它总是在电视上的小家伙,一个原因是,老人白天本人习惯于看电视,其次,有时忙,电视可以吸引孩子的注意力,让老人找时间做更多的大米。现在,令人眼花缭乱的各种儿童节目和产品,而且通过“幼儿”的名义进行洗脑的父母,所以一些家长选择,只要程序,你可以在看电视的早期教育,对孩子有好处。

然而,儿科建议的美国科学院是由:应该限制儿童0-2岁看多媒体电视,有可能对儿童的生长发育产生不利影响。

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每个宝马肯定会接受了早期教育音像制品销售电话,他们总是宣称自己的产品是根据各年龄段儿童的发育和功能的生产,能促进儿童的语言,交流,情感,审美,想象等。,发展,人们不禁心脏。

然而,在儿科大量研究的基础上的,美国科学院,并没有发现该电视产品在孩子不到2岁(即使它是为婴幼儿用品专门设计)有积极的教育效果。

1000个美国家庭在华盛顿大学教授齐默尔曼等五进行的研究,2名儿童语言测试开发标准岁前。17个月2之间岁,几乎没有在这些孩子的语言发展差异。而八个月?16个月的孩子相反,那些被称为儿童的电视节目,比孩子的成绩更大的宝宝智力发育有益的不认为是显著降低。

因此,在2岁前的孩子并没有足够的证据来支持这种说法,早期教育事业效果,不会使孩子更聪明,更。

2岁的宝宝在电视节目的前无法读取

为什么电视节目的2岁前的宝宝没有显著的影响,即便是在这个阶段投入到孩子的特殊教育计划知?这是因为0-2岁的宝宝或直觉思维,他们没有一个逻辑概念,无法理解事物之间的关系的逻辑。一厢情愿的想法给出的逻辑思维能力的成年子女谁在这个阶段,是成人的傲慢。

举个简单的例子:让我们大人看的笑脸的图片,我们会想到什么会笑,什么好玩的事经验的人?抑或是无奈地笑?虚伪的笑容?我们可以推断根据这一现象的许多接触可能的,因为我们的逻辑思维。但是,孩子0-2岁靠直觉行动,找不到这些东西的内在联系,使更多的人无法厘清的关系。

2年前看电视,不仅无用,有害的和可能

因为看电视是不是之前的2岁特别积极的作用,但家长可以做出来了很多时间的,它使我们能够帮助孩子们做电视?答案是:这是最好不要这样的孩子,往往是因为看电视很可能会给在2年前对孩子有负面影响。

伤害:专注于影响

我们都知道,孩子的注意力婴幼儿阶段很短,个月大的孩子少,越短的注意力将逐渐仅在缓慢发展的过程中增加。

为什么这么短的婴儿的注意力?这是因为我们人类天生对新事物感兴趣,宝宝很容易被新鲜的环境吸引人们的注意力,塑料袋,我们成年人认为理所当然,频闪效果对他们的声音,但尤其是新鲜。只有一两件事出现过很多次,直到他们熟悉的刺激带来这些东西会慢慢失去兴趣,这是人之常情。

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哪些功能和电视节目?声光是大且频繁变化涉及的图片带来了强烈的感官刺激,这是宝宝非常有吸引力的特别有吸引力。当一个强大的声音和多巴胺的形成的光刺激所带来的孩子,大脑会记住这个奖励制度,一旦下并非如此多样,快捷的信息刺激,就不能集中精力,从而影响孩子的注意力集中力量发展。

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克里斯塔基斯教授还指出,华盛顿大学的研究,在0-3岁的儿童在学龄看很多电视都有注意力不集中,记忆力问题发展缓慢,这也许可以解释为什么这些孩子看电视,有游戏能够集中精力的时候,当一旦投入到学习中无法集中精力实现的。

伤害二:社会技能效果

在2年前的儿童不能区分电视真人秀之间的差异,不能与孩子,这使得人与人之间的关系和社会认知的孩子误解互动。

简单地说,一个孩子需要的行为通过模仿他人的人际关系技巧的行为,并与你的父母或他人交往将加深与人的技能相处的了解,学习,但电视节目不能产生互动效果,长期看电视的婴儿将有人际关系和社会认知的一种错误的认识,甚至会影响到情感的发展和健全人格的塑造。

例如,卡通围裙妈妈儿子的散装洗手,不需要对儿童的现实回应,电视节目与孩子们一样,2岁以下的上述前儿童没有直接的互动是不符合逻辑的思考,因此,不理解的情况下母亲叫出给孩子洗手,我应该如何应对。因此,在现实生活中的表现,也有家人告诉男孩来洗手,孩子很可能会充耳不闻。

伤害三:影响身体发育

还有一个长期的看电视可能会损害森林的阶段是添加近视大学。将有在出生时远视储备一些正常的婴儿,准备的年龄,身体和视力发育,儿童的远视储备逐渐减少,直至达到正常视力的成人水平。

但是,如果孩子的视力发育阶段的户外运动是不够的,他的眼睛在长期密切盯着看,就会加速储备远视,当储备耗尽远视的消费,将走向近视方向发展。所以,这是关于青少年近视现象的眼科医生问题,我们努力促进儿童与电视和其他多媒体产品接触较少,让孩子亲近大自然。

所以,尽管许多企业的2量身定制的儿童早期教育计划岁前吹嘘自己的孩子,家长不要让孩子看电视长远来看,这些招数千万不要上当拣了芝麻丢了西瓜,让孩子受苦。

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